3. Потужність
Для багатьох технічних завдань важливою є не лише виконува на робота, але і швидкість її виконання.
Швидкість виконання роботи характеризується потужністю. ^ Потужність машини або механізму дорівнює відношенню
здійсненої роботи до проміжку часу, протягом якого вона ви
конувалася:
N = А. і
Одиниця потужності в СІ — ват (Вт): > 1 Вт — це така потужність, за якої робота в 1 Дж здійсню ється за 1 с:
1 Вт = 1 Дж/с.
Це порівняно невелика одиниця. У техніці використовується кіловат (1000 Вт), а іноді й мегават (106 Вт).
Потужність транспортного засобу, наприклад автомобіля, зручно виражати через силу і швидкість.
Літаки, кораблі, ракети, автомобілі та інші транспортні засоби часто рухаються з постійною швидкістю. Це означає, що сили, які діють на них завдяки роботі двигуна, однакові за модулем і проти лежні за напрямком силам опору. Від чого ж залежить швидкість руху цих тіл?
Нехай тіло рухається з постійною швидкістю і сила, яка діє на це тіло, спрямована вздовж переміщення тіла. Позначимо модуль швидкості V, а модуль сили — ¥. Тоді робота сили — А = Еs. Під
ставляючи цей вираз у формулу для потужності N = А, дістаємо:
N = А = ^ = Р^ = IV. г г г
Отже, потужність, сила і швидкість пов'язані співвідношен ням:
N = Fv.
Під час руху з постійною швидкістю сила тяги двигуна компен сує силу опору руху. Наведена формула для потужності пояснює, чому водій переключає двигун на малу швидкість, коли автомобіль їде вгору схилом або поганою дорогою: для збільшення сили тяги за тієї ж потужності мотора потрібно зменшити швидкість руху.
Швидкість руху транспортних засобів можна визначити так:
N
и=т ■
З цієї формули видно, що швидкість тіла пропорційна потуж ності двигуна, тому швидкохідні автомобілі й потяги мають по требу у двигунах великої потужності. Однак насправді в багатьох випадках сила опору не постійна, а зростає з підвищенням швидко сті. Якщо, наприклад, необхідно збільшити швидкість літака вдві чі, то потужність його двигунів потрібно збільшити у вісім разів. От чому так важко дається кожен новий успіх у збільшенні швидкості літаків, кораблів та інших засобів транспорту.
Запитання до учнів під час викладу нового матеріалу
-
Морем пливе корабель. Чи здійснює при цьому роботу сила тя жіння?
-
Чи виконує роботу сила тяжіння, що діє на супутник, який ру хається навколо Землі по коловій орбіті?
-
Додатну чи від'ємну роботу здійснює сила тяжіння, коли тіло ковзає вниз по похилій площині?
-
Яку роботу — додатну чи від'ємну — здійснюємо ми, розтягую чи пружину? Яку роботу здійснює при цьому сила пружності?
-
Як за відомої потужності обчислити роботу?
-
Від чого залежить швидкість рівномірного руху транспортного засобу, який приводиться в рух його двигуном?
-
Автомобіль рухається горизонтальною ділянкою дороги. Коли його двигун розвиває більшу потужність: під час повільної їзди чи швидкої?
ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО МАТЕРІАЛУ 1. Учимося розв'язувати задачі
-
Ліфт масою 300 кг піднімається на 30 м, а потім вертається на зад. Яку роботу здійснює сила тяжіння, що діє на ліфт, під час руху вгору? під час руху вниз? протягом усього шляху?
-
Людина йде берегом і тягне проти течії на мотузці човен, при кладаючи силу 200 Н. Кут між мотузкою і берегом становить 30°. Яку роботу здійснює людина, переміщаючи човен на 5 м?
-
Яку потужність розвиває учень, коли збігає з першого на чет вертий поверх за півхвилини? Висота кожного поверху шко ли — 4 м, маса учня — 60 кг.
-
Автомобіль їде зі швидкістю 20 м/с. При цьому мотор розвиває потужність 20 кВт. Якою є сила опору руху? Вантаж якої маси можна підняти, прикладаючи таку силу?
1. На яких ділянках еліп тичної орбіти супут ника (див. рис.) сила тяжіння Землі здій снює додатну роботу? від'ємну роботу?
2. Додатну чи від'ємну роботу виконує сила тертя, яка діє на санча та, коли їх тягнуть по схилу гори? коли на них з'їжджають з гори?
-
Чи залежить значення роботи сили тяжіння від довжини про йденого тілом шляху? від маси тіла?
-
Яку роботу — додатну чи від'ємну — здійснює сила пружності під час стискання пружини? під час повернення пружини в не деформований стан?
Про що ми дізналися на уроці
• Робота сили дорівнює добутку модуля сили на модуль перемі щення й на косинус кута між напрямком сили й напрямком пе реміщення:
A = F s cos a.
• Один джоуль — це робота, що здійснюється силою в 1 Н у про цесі переміщення тіла на 1 м у напрямку дії сили:
1 Дж = 1 Н • 1 м.
• Потужність машини або механізму дорівнює відношенню ви конаної роботи до проміжку часу, протягом якого вона викону валася:
N = A. t
• 1 Вт — це така потужність, за якої робота в 1 Дж виконується за 1 с:
1 Вт = 1 Дж/с.
Домашнє завдання
-
П.:
-
Зб.: р1 — № 12.3; 12.15; 12.16; 12.17;
р2 — № 12.31; 12.32; 12.33; 12.40; р3 — № 12.60; 12.61; 12.62; 12.71.
3. Д.: підготуватися до самостійної роботи № 9.
Завдання із самостійної роботи № 9 «МЕХАНІЧНА РОБОТА. ПОТУЖНІСТЬ»
- Isbn 978 617 00 0662 2
- 2 Уроки
- 1. Передумови розвитку науки
- 2. Зародження і розвиток фізики як науки
- 3. Роль фізичного знання в житті людини й розвитку суспільства
- 1. Спостереження, наукова гіпотеза й експеримент
- 2. Наукові моделі й наукова ідеалізація
- 3. Науковий закон і наукова теорія
- 4. Принцип відповідності
- 5. Сучасна фізична картина світу
- 1. Основне завдання механіки
- 2. Система відліку
- 3. Матеріальна точка
- 4. Траєкторія, шлях і переміщення
- 5. Векторні величини
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Швидкість прямолінійного рівномірного руху
- 2. Графік залежності шляху від часу в разі прямолінійного рівномірного руху
- 3. Графік залежності модуля швидкості від часу
- 4. Закон додавання швидкостей
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Миттєва швидкість
- 2. Прямолінійний рівноприскорений рух
- 3. Прискорення
- 4. Швидкість у випадку прямолінійного рівноприскореного руху
- 2. Контрольні запитання
- 1. Рух без початкової швидкості
- 2. Рух із початковою швидкістю
- 3. Співвідношення між шляхом і швидкістю
- 2. Контрольні запитання
- 1. Вільне падіння
- 2. Рух тіла, кинутого вертикально вгору
- 3. Вільне падіння як окремий випадок рівноприскореного руху
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Особливості криволінійного руху
- 2. Модуль і напрямок швидкості в разі рівномірного руху по колу
- 3. Період обертання і обертова частота
- 4. Прискорення в разі рівномірного руху по колу
- 5. Кутова швидкість
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Закон інерції і явище інерції
- 2. Інерціальні системи відліку і перший закон Ньютона
- 3. Застосування явища інерції
- 4. Чи є очевидним перший закон Ньютона?
- 2. Контрольні запитання
- 1. Сили в механіці
- 2. Сила пружності. Вимірювання сил
- 3. Додавання сил
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 1. Співвідношення між силою і прискоренням
- 2. Маса тіла
- 3. Другий закон Ньютона
- 2. Контрольні запитання
- 1. Чому дорівнює сила тяжіння?
- 2. Рух тіла, кинутого вертикально вгору
- 3. Рух тіла, кинутого під кутом до горизонту
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 1. Третій закон Ньютона
- 2. Властивості сил, із якими тіла взаємодіють
- 3. Приклади прояву третього закону Ньютона
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 2. Вага тіла, яке рухається з прискоренням
- 3. Невагомість. Перевантаження
- 4. Закон всесвітнього тяжіння
- 2. Контрольні запитання
- 1. Перша і друга космічні швидкості
- 2. Розрахунок орбітальної швидкості супутників
- 3. Закон всесвітнього тяжіння і пояснення деяких явищ природи
- 2. Контрольні запитання
- 1. Сила тертя ковзання
- 2. Сила тертя спокою
- 3. Сила тертя кочення
- 4. Чи завжди сила тертя спокою перешкоджає руху?
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Умова рівноваги тіла для поступального руху
- 2. Умова рівноваги тіла, закріпленого на осі
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 2. Закон збереження імпульсу
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Реактивний рух
- 2. Принцип дії ракети
- 3. Освоєння космосу
- 1. Механічна робота
- 2. Робота різних сил
- 3. Потужність
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Механічна енергія
- 2. Потенційна енергія
- 3. Кінетична енергія
- 4. Закон збереження енергії
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Принцип відносності Галілея
- 2. Передумови теорії відносності
- 2. Основні положення спеціальної теорії відносності
- 1. Досліди Галілея
- 4. Сталість швидкості світла у вакуумі
- 1. Відносність одночасності
- 1. Повна енергія тіла, яке рухається вільно
- 2. Контрольні запитання
- 18 Уроків
- 1. Основні положення молекулярно-кінетичної теорії
- 2. Дослідні підтвердження мкт
- 2. Основне завдання мкт
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 2. Кількість речовини
- 3. Стала Авогадро
- 4. Молярна маса
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Теплова рівновага й температура
- 2. Вимірювання температури
- 3. Абсолютна шкала температур
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 1. Ізопроцеси
- 2. Ізобарний процес
- 3. Ізохорний процес
- 4. Ізотермічний процес
- 2. Контрольні запитання
- 1. Рівняння Клапейрона
- 2. Закон Авогадро
- 3. Рівняння Менделєєва-Клапейрона
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)
- 1. Порівняння газів, рідин і твердих тіл
- 2. Чи може та сама речовина перебувати в різних агрегатних станах?
- 3. Чому властивості всіх газів майже однакові,
- 4. Як розташовані молекули й атоми в газах, рідинах і твердих тілах?
- 1. Модель рідкого стану
- 2. Поверхневий натяг рідин
- 3. Змочування
- 2. Контрольні запитання
- 1. Капілярні явища
- 2. Капілярні явища в природі й техніці
- 1. Кристалічні тіла
- 2. Аморфні тіла
- 1. Рідкі кристали
- 2. Полімери
- 3. Молекулярна будова живих організмів
- 1. Пароутворення
- 2. Молекулярна картина випаровування
- 4. Насичена й ненасичена пара
- 2. Контрольні запитання
- 2. Точка роси
- 3. Способи визначення вологості повітря
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 1. Внутрішня енергія
- 2. Два способи зміни внутрішньої енергії
- 1. Обчислення роботи в ізобарному процесі
- 2. Графічне визначення роботи газу
- 3. Фізичний зміст газової сталої
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 1. Закон збереження енергії в теплових явищах
- 2. Перший закон термодинаміки
- 3. Хто відкрив перший закон термодинаміки?
- 1. Учимося розв'язувати задачі
- 2. Контрольні запитання
- 1. Ізохорний процес
- 2. Ізотермічний процес
- 3. Адіабатний процес
- 4. Ізобарний процес
- 2. Контрольні запитання
- 1. За яких умов за рахунок внутрішньої енергії може бути здійснена максимальна робота?
- 2. Як знизити температуру робочого тіла перед стисканням?
- 3. Принцип роботи теплових двигунів
- 4. Ккд теплового двигуна
- 5. Холодильники й кондиціонери
- 2. Контрольні запитання
- 1. Початковий рівень (1 бал)
- 2. Середній рівень (2 бали)
- 3. Достатній рівень (4 бали)
- 4. Високий рівень (5 балів)