2 Питання

Урок можна почати з причин утворення хмар, туману. Для пояснення цих явищ потрібно дослідити перехід рідини в газоподібний стан і навпаки. Для цього демонструють нагрівання води в колбі. На основі досліду дають означення пароутворення (перетворення рідини в пару) і пояснюють, що воно може відбуватися способом випаровування (пароутворення з поверхні рідини) або кипіння (пароутворення по всьому об’єму рідини). Одночасно треба дати означення конденсації (перетворення пари в рідину) так процесу, зворотному пароутворенню. Після цього на основі дослідів і прикладів встановлюють, від чого залежить швидкість випаровування( 1. від величини поверхні рідини; 2. від збільшення температури; від швидкості видалення утвореної пари). Під час пояснення ми користуємося термінами газ і пара. Треба пояснити, що парою ми називаємо газоподібний стан речовини при тій температурі, при якій речовина може бути як і в рідкому так і твердому. Вияснимо умови, при яких можливі перетворення газу в рідину і навпаки. Потрібно уважно прослідкувати за зміною тиску і об’єму реального газу при різних температурах. Розглянемо дослід на стиснення реального газу(пари), представляючи що газ стискається ізотермічно. Спочатку при великому об’ємі і малому тиску газ стискається за законом Бойля-Маріота. При подальшому стисненні, починаючи з деякої величини V1, об’єм зменшиться, а тиск буде незмінним. Пара при цьому починає конденсуватись, в циліндрі появляються краплі рідини. При подальшому зменшенні об’єму вся пара перетворюється в рідину. Постійний тиск, при якому рідина знаходиться в динамічній рівновазі, називають тиском насиченої пари, а сама пара при цьому називається насиченою парою.