Введение

В современном народном хозяйстве, в том числе и в системе образования, широко используется большой парк гидравлических машин, работа которых состоит в преобразовании механической энергии привода в механическую энергию жидкости.

Среди гидравлических машин особое место занимают лопастные машины, в которых изменение энергии, протекающей жидкости, происходит в результате динамического взаимодействия лопастей рабочего органа (колеса) с обтекающей их жидкостью.

Самой распространенной гидравлической лопастной машиной является центробежный насос.

Государственный стандарт (ГОСТ 17398-72) определяет насос как гидравлическую машину для создания потока жидкой среды. Развитие этого определения приводит к пониманию насоса как гидравлической машины, предназначенной для перемещения жидкости и увеличения ее энергии.

При работе насоса энергия, получаемая им от приводного двигателя, превращается в потенциальную, кинетическую и, в незначительной мере, в тепловую энергию потока жидкости.

С помощью насоса жидкость поднимается на заданную высоту (геометрическую высоту подъема жидкости Нг), преодолевает все гидравлические сопротивления Hw и приходит к потребителю с остаточным напором (hост).

Центробежные насосы находят широкое распространение в инженерном оборудовании зданий школ, мастерских, теплиц, бассейнов и др. объектов системы образования.